Новости

Замысел тренировки было весьма амбициозным: пятеро пострадавших от отравления угарным газом, 400 эвакуированных и плотное задымление из-за пожара в библиотеке.

По тактической задумке учений пожар произошел в помещении на втором этаже здания школы. Для максимального приближения учений к реальной обстановке было использовано искусственное задымление. Через минуту после начала условного пожара коридор почти полностью скрылся за плотной дымовой завесой. Прошли ещё какие-то секунды, и сработали датчики автоматической пожарной сигнализации, работоспособность которой также проверяется в ходе учений. Включилась система оповещения — из динамиков по всей школе раздается сообщение: «Внимание! Пожарная тревога!». Позже к сообщению добавился непрекращающийся звонок, сигнализирующий о чрезвычайной ситуации.

С первыми звуками тревоги началась эвакуации более 400 учеников и сотрудников школы: из классов спешно, но без паники, детей выводили их учителя. Естественно, эвакуация проводилась по лестницам, находящимся вдали от задымленных помещений.

В школу начали прибывать первые пожарные расчеты. Несколько секунд – и выскочившие из пожарной машины спасатели включились в дыхательные аппараты. В кратчайший срок бойцы проложили рукавную линию, и сразу несколько звеньев газодымозащитной службы с пожарными рукавами и стволами спешно скрылись в здании школы. Их основная задача – поиск и спасение пострадавших, которых, по условиям учений, аж пятеро.

По мере прибытия на место условного пожара дополнительных сил и средств пожарно-спасательного гарнизона, операция по спасению пострадавших принимала все новые масштабы. Следующая задача огнеборцев: отработать в ходе учений разные способы спасения пострадавших. Школьников, которые не смогли выйти из «огненной ловушки», пожарные обнаружили в кабинетах на разных этажах, у всех «пострадавших» признаки отравления угарным газом. Их нужно немедленно эвакуировать. Для этого используют автолесницы, носилки, спасательные веревки и дыхательные аппараты. Всех условно-пострадавших передают в руки работников скорой помощи.

Когда все помещения проверены и все пострадавшие обнаружены, огнеборцы приступают к тушению условного пожара.

У входа в здание школы стоит световая башня. «Мы используем ее для освещения места работы при тушении пожаров в темное время суток. Сейчас хоть и день, мы проверяем ее работоспособность. Генератор, который питает светильник, может также использоваться в качестве аварийного источника электроснабжения. Подобными генераторами, которых на вооружении Магнитогорских пожарных 11 штук. Если потребуется, в период президентских выборов мы такими генераторами сможем запитать КОИБы (автоматические урны), чтобы обеспечить работу на избирательных участках в любых условиях», — комментирует начальник магнитогорского пожарно-спастельного гарнизона Дмитрий Лебедев.

Координировал работу пожарно-спасательных подразделений оперативный штаб пожаротушения.

Через 40 минут с момента начала условного пожара руководитель учений объявляет о завершении учений — всех эвакуировали и спасли, огонь потушили, пострадавших нет.

Параллельно с учениями, сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы проводили свою работу: школа была проверена на предмет соответствия требованиям пожарной безопасности, на наличие и исправность первичных средств пожаротушения и автоматических систем обнаружения и оповещения о пожаре.

Подводя итоги учений, Дмитрий Лебедев, начальник магнитогорского гарнизона пожарной охраны отметил: «Подразделения прибыли с мест постоянной дислокации пожарных частей № 21, № 23 и №2 5, где расчеты находились на момент вызова. Мы понимаем, что на реальном пожаре обстановка может быть сложной. Надо учитывать существующие дорожные условия, пробки, поведение водителей, которые не всегда уступают дорогу пожарному автомобилю с включенными спецсигналами. Нужно быть готовыми ко всему, чтобы мы могли прийти на помощь в кратчайшие сроки».

Всего на учениях было задействовано 27 человек личного состава и 9 единиц пожарно-спасательной техники.

Для представителей СМИ руководитель 2 отряда Федеральной противопожарной службы добавил: «Пожарно-тактические учения – это жизненно необходимые практические занятия для любого пожарного. Ни один настоящий борец с огнем не может стать профессионалом, изучив только теорию пожарного дела. Необходима отработка этой теории в конкретных условиях на практике. И это важнейший этап подготовки личного состава».