Уроки безопасного поведения на льду в канун новогодних каникул

Инспекторы ГИМС Главного управления МЧС России по Смоленской области продолжают вести активную работу по профилактике безопасности в учебных заведениях региона. Если летом основной темой бесед с детьми является безопасность в купальный сезон и правила поведения на пляже, то с наступлением зимы основная цель таких уроков - формирование у детей представления о правилах безопасного поведения на льду, воспитание осторожности. В канун новогодних праздников такая работа наиболее актуальна. На этой неделе подобные уроки проводились в средней школе №16 города Смоленска. Старший государственный инспектор Светлана Лапикова провела для школьников настоящий мастер-класс по безопасному поведению на льду водоемов и оказанию помощи людям, провалившимся под него.

Далее ребятам напомнили, что самые опасные места на замерзших водоемах — старые полыньи, ключи, места, где идет сброс теплой воды. Там можно в любое время, даже в хорошие морозы, провалиться. Сотрудники чрезвычайного ведомства объяснили детям, что если человек провалился под лед, ему следует сразу развести руки в стороны, чтобы найти опору. В холодной воде неподготовленный человек может продержаться не более 5–7 минут, поэтому действовать нужно быстро.

«Постарайтесь навалиться телом на лед и вытащить из воды одну ногу, чтобы потом перекатиться на спину. Возвращаться к берегу лучше ползком и тем же путем, каким вы дошли до злополучного места. Главное — не паниковать и найти опору, держаться за лед. Если вы не дай бог провалились под лед, то нужно громко просить о помощи. Для оказания помощи человеку, оказавшемуся в ледяной ловушке, к полынье приближаться можно только ползком», - еще раз напомнили основные правила безопасности школьникам.

В игровой форме сотрудники ГИМС продемонстрировали, как вести себя человеку, оказавшемуся в полынье, и как правильно, а главное безопасно спасти пострадавшего из ледяной воды.

Рассказ инспекторов ГИМС получился интересным и познавательным, ребята активно задавали вопросы, делились собственными историями.