Новости

2023-й год в России объявлен Годом педагога и наставника. Тема неновая (широко использовалась эта практика в СССР), но животрепещущая, ибо настоящим наставником становятся по велению сердца, а не по приказу и не для галочки. И там, где эта традиция не прерывалась, сохранялась связь поколений – воспитывалось уважение к предшественникам, а молодежь учили профессии не за страх, а за совесть. А еще личным примером доказывали, что в любой, даже самой трудной ситуации, человек должен оставаться Человеком – добрым, честным, справедливым, неравнодушным, требовательным, прежде всего, к самому себе.

В 1 пожарно-спасательном отряде ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Удмуртской Республике «институт» наставничества никогда не прекращал свою работу. Недаром и сегодня его командирам вышестоящее начальство поручает выполнение важных и сложных задач. О природе наставничества размышляют ветераны и действующие сотрудники пожарной охраны Удмуртии Анатолий Иванович Вахрушев, Александр Владимирович Гущин, Артем Алексеевич Романов.

33 года прослужил в пожарной охране Анатолий Иванович Вахрушев, вырастил не одно поколение настоящих пожарных, хороших командиров. А начал свой путь «нулевым» – ствола в руках не то, что не держал, в глаза не видел, как объекты проверять не знал. Пришел в 1979-м, сразу после армии.

- Я воспитанник Ивана Николаевича Абрамова. Был он тогда старшим инспектором 4-ой пожарной части, в звании старшего лейтенанта, а я стал младшим инспектором. Иван Николаевич и учил меня уму-разуму. Ведь кто такой наставник? Отец родной, который времени не жалеет, всю душу в тебя вкладывает. И ты перенимаешь. Приходит твоя очередь, вспоминаешь, как тебя учили, и сам стараешься. Я ж не педагог, но учил доходчиво – и ругал, и жалел. Видел в человеке потенциал. Главное, чтобы достойный был, справедливый, смелый. Никогда просто так ни товарищей, ни подчиненных не обижал, умел разобраться во всем от «А» до «Я» и принять правильное решение. Выражение такое есть «С ним можно идти в разведку». Для пожарных оно особый смысл имеет, тушение-то без разведки пожара не бывает. А в разведку идешь только с надежным, на которого всегда можно положиться, кто никогда не подведет. Доверяешь не только на пожаре, в жизни тоже. Очень важно замечать, что с твоими товарищами происходит. Уметь нужно вовремя разрядить обстановку, пошутить, уметь правду в глаза сказать так, чтобы сам выводы сделал, но не оскорбить при этом. Так что тонкостей много. Этому жизнь учит, устои, из семьи твоей вынесенные. Приказ о наставничестве – дело хорошее, если подходить к нему не формально, а с умом. Присмотреться, кому по силам. Мы ж с людьми работаем, не бумаги перебираем, не для отчетов стараемся, а чтобы лучшее перенимали, чтобы профессия жива была, уважаема. Тут действительно индивидуальный подход нужен, тогда и толк будет и для ученика, и для учителя. Да-да, в процессе обучения развиваются оба.

- Так случилось, – рассказывает бывший начальник первого отряда Александр Гущин, – что моими наставниками стали сразу 2 человека, оба в прошлом инспекторы госпожназора и начальники 2-ой пожарно-спасательной части, Анатолий Иванович Вахрушев и Алексей Иванович Уткин. В пожарную охрану устраивался я трудно. Не все ладилось – ВВК прошел быстро, а в пожарную часть устроиться не получалось. Мобильных тогда не было, поэтому, как на дежурство, ходил в управление чуть не каждую неделю. Направили в 19-ю часть, не подошел, так как не был спортсменом-разрядником. И вот в очередной раз стоял перед дверью отдела кадров в коридоре, как вдруг меня окликнул капитан: «Кто таков? Что стоишь тут?» «Пожарным быть хочу». «Ну-ка, идем со мной». Привел во 2 пожарную часть. «Ну, рассказывай о себе. Где учился, где служил? Чем занимаешься сейчас?» «10 классов образования, после школы устроился на завод, оттуда через 3 месяца в армию ушел. Служил на Дальнем Востоке в морчасти пограничных войск. Демобилизовался. На 15 августа свадьба назначена, а я все еще без работы. Стыдно будет родственникам невесты в глаза смотреть – жених безработный. Хочу пожарным стать, а что-то никак не получается». Окликнувшим оказался начальник части, Анатолий Иванович Вахрушев, Видимо, мое горячее желание тронуло его, что-то он во мне углядел. И Анатолий Иванович сказал: «Ну, вот что, ставок пожарного сейчас нет. Будешь младшим инспектором профилактики в госпожнадзоре?» Не утаивая ничего, описал, чем придется заниматься. Я согласился и уже на завтра вышел на работу. Так и стал пожарным. Ведь тогда инспекторы не только проверяли объекты, но еще и умели тушить пожары – каждый сдавал зачеты на допуск РТП, поэтому и могли подменить друг друга. Начальник караула добросовестно проверял закрепленные за ним объекты на предмет пожарной безопасности. А инспектор, по сигналу тревоги в пожарной части, вместе с пожарными выезжал тушить. Для этого, как все, прошел первоначалку. В учебном пункте жизнь свела с Алексеем Ивановичем Уткиным, он начальником был. И тоже встречу начал с детального знакомства с каждым слушателем – кто, откуда, чем дышим, к чему стремимся? Обрадовался, что, как и он, я начинаю свой путь с младших инспекторов 2-ой части, что служил в погранвойсках. Но это не помешало гонять меня в хвост и в гриву, привилегий никаких не было, спрос строжайший. Впрочем, я старался никаких хлопот не доставлять – занимался с огромным рвением, и даже кажется, что давалось все легко. В 1994 году даже стал лучшим младшим инспектором Удмуртии, попал на Доску Почета. Можно сказать, с первых шагов влюбился в пожарную охрану, готов был бежать на работу и днем и ночью, не потерял этого чувства, «болею» пожарным делом до сих пор. Оба моих наставника научили не только профессии, но и огромной человечности. Вахрушев не только открыл для меня дорогу в пожарку, но вёл всю мою службу. «Расти хочешь? Получай высшее образование! На аттестационной комиссии сказали, не хватает стажа работы для направления в специализированный вуз, поступай в наш сельхоз». И я прислушивался к мудрым советам. Поступил на факультет электрификации и автоматизации сельского хозяйства, по окончании третьего курса, мне присвоили звание младшего лейтенанта внутренней службы. Буквально перед самым окончанием института вызвал меня начальник управления пожарной охраны Удмуртии полковник внутренней службы Михаил Григорьевич Камалетдинов. Сердце дрогнуло – вроде ни в чем не провинился. Оказалось, что Анатолия Ивановича перевели в управление начальником отдела госпожнадзора, а он в качестве своего преемника на посту начальника части назвал мое имя. Так я стал начальником 2-ой пожарной части. Не могу не выразить своего восхищения и Михаилом Григорьевичем. Как он, несмотря на свою огромную занятость, поехал представлять меня главе Октябрьского района Ижевска Сергею Владимировичу Протазанову. Не представляете, как это поднимало престиж начальника части. Осознание, что тебе доверяют и при этом не бросают, как слепого котёнка - выплывет так выплывет, потонет так потонет – вдохновляло работать еще больше, еще лучше!

А как умел поддержать Вахрушев, подставить плечо, когда возникали спорные моменты с вышестоящим начальством. «Выполнил дело как следует, уверен в своей правоте, стой на своем. У нас достойные руководители, остынут, убедятся, что все сделал правильно». Так и получалось. Интересовало его буквально все, особенно сплоченность коллектива. В год, когда я пришел в часть, было большое пополнение пожарных. Так мы не то что составом части, а с семьями отмечали Новый Год и День пожарной охраны – в кафе и на природе. Готовили культурную программу. И никто не напивался, все знали меру своей ответственности, командиров и коллег не подставляли. Вообще каждого пожарного поздравлял со всеми праздниками лично, до сих пор поздравляет. Я каюсь, будучи начальником отряда, каждого пожарного лично не поздравлял. Но думаю, что основное, чему меня научили мои наставники, офицер – это тот, кто берет на себя ответственность, отвечает за других так, что в тебя верят как в руководителя – молодым специалистам, служащим сегодня в отряде, передал. Особенно надеюсь на начальника 3-й пожарно-спасательной части Артема Романова. Умница, интеллектуал, лидер, который при пожаре не встанет на холме, а наденет боевку, включится в аппарат и скомандует «За мной!» И не только на пожаре. Главное в нашем деле – ответственность, уважение и доверие, а они по приказу не рождаются. С Александром Владимировичем согласен и его молодой коллега, Артем Романов: «Наставниками назначаются наиболее подготовленные, имеющие багаж знаний, опыт и умеющие его передать. Ведь можно долго учиться и не понимать, как использовать, как эти знания опустить на землю, применить их. Нельзя назначать наставниками ради «галочки». Наставник – это всегда огромная ответственность. Можно сказать, что он, как родитель, заинтересован не только в развитии каких-то твоих профессиональных качеств, он растит в тебе Человека. Помня заветы своих наставников, я всегда перед глазами держу цитату Максимчука: «Пожарного нельзя послать в огонь, можно повести его только за собой». И не просто вижу ее, руководствуюсь в жизни, стараюсь вести за собой не только на пожаре, а вообще быть на высоте, чтобы соратники могли гордиться, что служили со мной в одной части. Не просто стать настоящим наставником, но стремиться к этому нужно всегда».Ирина Верижникова, методист центрапротивопожарной пропаганды и общественных связей1 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Удмуртской Республике